Manifesto per l'ecoalfabetizzazione

Questo è il primo post che ho scritto nel 2006 come dichiarazione di intenti per il blog ecoalfabeta. Nelle immagini si vede sotto il banner (molto) artigianale che, come richiesto, avevo confezionato inizialmente e sopra il banner ufficiale fornito blogosfere. Il testo mi appare oggi un po' troppo pomposo e con qualche ingenuità, lettere colorate comprese, ma nell'insieme lo riscriverei più o meno così.

Tutto ciò che accade alla Terra»

accade ai figli e alle figlie della Terra.

L’uomo non tesse la trama della vita;

in essa egli è soltanto un filo.

Qualsiasi cosa fa alla trama

L’uomo la fa a se stesso»

Ted Perry, ispirandosi

al capo Seattle

eco alfabeta è un blog che vuole fornire dati, notizie, informazioni e risorse per diffondere l’alfabetizzazione ecologica, perché tutti possiamo diventare in prima persona responsabili della difesa dell’ambiente naturale del nostro pianeta.

Nel blog eco alfabeta  verranno seguite le principali problematiche ambientali con un approccio critico, dialogico e costruttivo. Oltre a riportare e ad analizzare informazioni come fonte secondaria, il blog cercherà di essere anche una fonte primaria, proponendo interviste, indagini e ricerche originali.

Si cercherà di realizzare il tutto con una qualità che Italo Calvino avrebbe molto apprezzato: la leggerezza. Non pesanti lezioni accademiche, ma testi, grafici, immagini agili ed essenziali per mettere in luce le connessioni nascoste tra i fenomeni.

Qual è quindi il fine di eco alfabeta?

Sostanzialmente impegnarsi perché si possa comprendere che

(1) anche noi siamo l’ambiente: l’umanità fa parte dell’ecosistema del pianeta terra e non può considerarsene estranea. Ogni nostra azione sull’ambiente (antropizzazione, sfruttamento) comporta inevitabilmente una retroazione che prima o poi ha qualche effetto sulla nostra vita (clima, inquinamento, salute);

(2) nell’ambiente tutto quanto è interconnesso: non è possibile considerare i problemi in modo settoriale, ma occorrono soluzioni di carattere globale. Il pensiero classico lineare (quello cioè che considera gli effetti semplicemente proporzionali alle cause)  non è più sufficiente per descrivere sistemi  complessi e interagenti quali sono gli ecosistemi.

(3) occorre pensare a coloro che verranno: l’impatto delle attività umane sull’ambiente (come la distruzione delle foreste tropicali e la riduzione delle fonti di energia non rinnovabili) potrà avere gravi effetti sulla qualità della vita delle future generazioni dell’umanità;

(4)   una formazione scientifica di base è quanto mai necessaria per poter comprendere adeguatamente le problematiche ambientali. Questo è tanto più vero in Italia dove il livello di alfabetizzazione scientifica è piuttosto bassa.

Nota 1. Ecoalfabetizzazione

Questa parola, coniata apposta per questo blog, è una traduzione approssimativa di ecoliteracy , che deriva dal Center for Ecoliteracy fondato nel 1995 in California dal fisico Fritjof Capra con lo scopo di diffondere “l’educazione per uno stile di vita  sostenibile”.

Nota 2. Significato del logo

La terra (fotografata durante la missione Apollo 17) è il nostro ambiente naturale, la casa comune dell’umanità e di tutte le forme di vita. La carta millimetrata sullo sfondo rappresenta il pensiero scientifico, l’occidente, l’approccio riduzionistico. Il simbolo cinese Yin e Yang (leggermente reinterpretato) rappresenta il pensiero filosofico, l’oriente, l’approccio olistico.   Entrambi gli approcci sono necessari per salvare la terra per le generazioni future.